秋意渐浓风送爽，中秋菊展喜笑颜。为展示新教师风采，提高新教师的教育教学能力，帮助新教师快速成长，我校于9月21日——9月22日开展了“新教师展示课”系列活动。

本次活动由教师发展中心周密布署，共有13位新教师参加，分语文、数学、英语、音乐等学科进行，校领导和教研组长、本科目教师参与了听课、评课活动。

语文组亮相展示课

课堂上，讲课教师精心设计的教学课件、层次清晰的教学结构、具体明确的教学目标以及教师适时地讲解和引导，让课堂师生互动气氛愉快，精彩纷呈，展现了良好的职业素养和较高的课堂驾驭能力。

幸莹莹老师执教的是一年级《小书包》一课。

教学中注重以学生为主，引导学生思考，与学生积极互动，通过图文对照、归类识字等方法识记生字，通过“寻宝”“送文具回家”等游戏加以巩固，有效地激发学生参与活动的兴趣。教学思路清晰，重难点突出，知识由浅入深，课堂氛围轻松活跃。

郭颖老师执教三年级《秋天的声音》一课。

用学生熟悉的秋天的景物来创设情境，结合文章特点，将现代教学媒体与学生生活实际有机的结合在一起，把秋天的声音真切的呈现在课堂当中，从学生已有经验出发，对重点句式进行了训练，让学生当“小诗人”仿写，尝试体会诗人对秋天的不舍与热爱。

陈姣老师执教一年级《i u ü》一课。

课堂上她采用多样化的教学方式，利用多种朗读形式，与学生互动，采用闯关游戏、摘星星贴纸等奖励机制，调动了学生的积极性，课堂气氛轻松愉悦。

李双谷老师执教一年级《aoe》一课。

以有趣的拼音王国闯关情境，借助插图，联系生活编顺口溜等方式，巩固读音。利用拼音卡片、游戏激发学生认读兴趣，强调写字姿势、注重范写和展示，帮助学生写好单韵母。

徐诺老师执教六年级《桥》一课。

通过抓故事情节,关注细节，展开教学，品故事内容,感受语言，抓住时机培养学生自主学习能力，注重要求学生一边读一边圈点勾画,加深自己的阅读理解，批注阅读感受，并适时提出了自学建议，培养学生良好的学习习惯。

听课过程中，听评课组认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，了解教师贯彻新课标理念和教学目标的落实情况。

课后，语文教研组针对亮相课进行了评课。授课老师进行了反思发言，同学科老师进行了点评，老师们就观课中的不足之处、策略优化等展开了热烈的讨论，从导课到板书，每一个知识点都不放过，授课老师受益颇多。

“行之愈笃，则知之愈明”，新教师亮相课既是一次教学实践的展示，也是一次思想的碰撞和教学理念的交流。二小新教师将在不断地磨砺、反思中加速成长的步履，绽放熠熠“新”光。

编辑：攀枝花2小