为深入贯彻落实“双减”政策，聚焦课堂，提高课堂教学质量，促进教学观念更新、教学经验交流和教学水平提高，5月24日上午，攀枝花市第二小学校全体语文教师在语文大组长余兴梅的主持下，开展了“任务群视域下的单篇阅读教学”研讨活动。

首先是课堂教学展示环节，由肖凤老师执教的三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》，向我们展示了一节立足新课标学习任务群的观摩课。新课标中提出，语文课程培养的核心素养是学生在积极的语言实践活动中去积累、建构并在真实的语言运用情境中展示出来的。肖老师在教学中努力地去聚焦学习任务群，落实新课标的精神，结合“有趣的故事”的人文主题，“了解故事的主要内容，复述故事”的单元语文要素，循循善诱，娓娓道来，利用任务群驱动学生自主探究学习，实现创意表达，整堂课实现了文学阅读与创意表达的完美融合。

接下来是互动交流环节，听课老师们围绕新课标学习任务群主题对教学活动进行了精彩的点评。通过观摩研讨，老师们在互动交流中进行了深入的学习与思考，在思维碰撞中获得了启迪和成长。此次研讨，也为教师交流成长搭建平台，实现教研活动的融合联动。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”老师们在认真聆听的同时，不断记录、学习和思考，聚焦语文学习任务群的理解与落实，扬帆聚力，在教育的沃土上不断研究，为学生的成长助力。

编辑：攀枝花2小